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圖為去年9月工研院展出「糖尿病視網膜病變AI診斷輔助分析系統」，它是國際唯一可偵測4種主要病徵，並清楚標示位置的人工智慧判讀技術。（工研院提供）
〔記者洪友芳／新竹報導〕2020年受疫情影響，對求職、轉職者來說是相當不容易的一年，但危機就是轉機，許多嶄新的商業與學習模式不斷出現，工研院獨家打造模組化學習地圖，推出「2030五大領域關鍵工程師精修系列」，為培育未來關鍵人才特別設計重要職業學習途徑，課程包含實體課程與線上課程，讓學習者可以依個人需求選擇該上哪些課，才能成為業界搶手的人才。
工研院產業學院對準政府六大戰略產業及工研院「2030技術策略與藍圖」，從智慧生活、健康樂活、永續環境出發，聚焦在人工智慧、5G AIoT（人工智慧+物聯網）、生技醫療、智慧機械及智慧電網等五大領域關鍵職能，部署10年後產業所需的人才與職能，發展每個職業完整的學習地圖。
產業學院指出，目前已完成超過20個關鍵職能學習路徑圖，例如讓電腦開始聽懂人話的自然語言處理，是近年成長最迅速的AI應用，包含客服機器人、智慧音箱、醫療文獻探勘等，市場規模龐大，企業對於「自然語言處理工程師」需求相當殷切，學習者可根據學習地圖為自己職涯加值。
關鍵職能學習路徑圖上的課程包含實體課程與線上課程，讓學習者可依個人需求選擇，，並連結工研院研發技術領域與案例，搭配實作應用，讓學習者學成後可快速接軌產業。
工研院產業學院執行長周怡君表示，為協助學習者搶得先機、避免產業出現人才需求缺口，此次邀集產業、工研院專家、學者等組成專家委員會，找出2030關鍵職業技能，並模組化，規劃出「職能學習路徑」，讓學習者清楚未來關鍵職能所需能力，猶如拼圖般完成職能的養成，提前為2030關鍵職涯布局。
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