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教育部長潘文忠表示，人工智慧AI強烈挑戰教育現制，不管是升大學或取得畢業文憑，將採「多資料多參採再驗證的複合機制」因應。（記者羅沛德攝）
教長︰大學不會只看書面 採面試等多元方式查驗
〔記者林曉雲、張維真／台北報導〕面對ChatGPT人工智能AI聊天機器人衝擊大學及升學。教育部長潘文忠指出，教育部近期將與各大學會商，不管是升大學或取得畢業文憑，將採「多資料多參採再驗證的複合機制」因應。
潘文忠表示，人工智慧AI強烈挑戰教育現制，針對大學甄選的高中學習歷程檔案或其他備審資料，或是取得大學及碩博士畢業文憑，教育部將與大學專業研商，他強調大學不會只看書面，教授會以面試等進一步交叉驗證。
潘文忠說明「多資料多參採再驗證的複合機制」，以他擔任碩博士生論文口試審查委員的經驗，備審資料或書面論文只是基礎，大學教授或口試委員會以多元方式查驗學生是否有使用ChatGPT代筆，學生展現自身特質和優勢才是致勝關鍵。
大學招聯會執秘、中央大學教務長王文俊表示，招聯會常委會將討論因應之道，提醒大學審查資料時可採取的防弊措施，包括內容是否有雷同、口語化表達是否與高中生程度相配等，且還有口試、筆試、實作展演等其他篩選方式把關。
至於外界憂心ChatGPT恐代筆高中學習歷程檔案，中央大學副校長、電機系講座教授綦振瀛表示，學習歷程檔案是學生自選高中每學期優秀作品上傳，需要授課教師認證，學校也會把關，較難以ChatGPT代筆，至於學生額外提出有利於個人申請的其他資料，大學會以口試等方式加強交叉比對。
香港大學宣布禁止全校所有課堂、作業和評估中使用ChatGPT或其他AI工具，使用者將被認定為「抄襲」，我國尚無大學禁用。國立清華大學校長高為元指示成立專案小組研議因應，中央大學校長周景揚昨也表示，將召開專案會議討論因應方式。王文俊表示，中大向師生問卷調查，預計下週收回，將提供校內資訊學者等提出一些措施，例如研發「檢查ChatGPT之軟體」，加強正面影響。
香港大學認定使用AI工具抄襲
台大視ChatGPT為教學優化契機
台大校方回應，將視ChatGPT為教學優化的契機，針對生成內容將做資訊驗證，著重於學生的個人觀點形成，教發中心將製作專頁說明，提供師生關於ChatGPT正確使用建議。
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