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財金協會調查，中小學生金錢觀薄弱，逾8成中學生借錢給別人，回收不到6成，圖為財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲。（記者李靚慧攝）
〔記者李靚慧／台北報導〕你家的小孩曾借錢給同學嗎？根據財金智慧教育推廣協會調查，超過5成的小學生、近9成的中學生，曾借錢給別人，但借出去的錢能全部回收的比率不到6成。調查也發現，全台僅14%家長曾與孩子討論「借錢注意事項」，成為理財教育需補強的部分。
逾5成小學生曾借別人錢
財金智慧教育推廣協會（FINLEA）9月對全台國小五、六年級及國中九年級學生進行調查，發現中小學生的理財行為已出現多元化趨勢，不再僅限「存錢」與「消費」。調查顯示，52%小學生、87%中學生曾經借錢給別人，其中雖有70%小學生、53%中學生表示對方有還錢，但有3成小學生及47%中學生表示無法將借出去的錢「全部回收」；此外，有36%小學生、70%中學生曾向別人借錢，其中近9成表示自己有還錢。
財金協會理事長薛明玲分析，台灣父母最常和孩子討論長大後要做什麼？如何聰明消費及儲蓄？卻少有家長與子女討論「借錢注意事項」。
調查也發現，僅12%受訪者會優先考慮對方「未來怎麼有錢還」；對孩子而言，「交情好」比對方「是否有能力還款」更重要。薛明玲提醒，隨孩子年齡增長，父母應逐步提供信用與借貸、風險管理與保險、投資等觀念，讓孩子具備適當財務決策能力。
僅14%家長與小孩討論借錢
財金協會的調查也發現，42%小學生、65%中學生表示家人會定期給零用錢，小學生平均每週179元、中學生380元。與沒有固定零用錢的孩子相比，有定期零用錢的孩子理財行為更加積極，記帳、存錢的比率較高，也更願意自己存錢買想要的東西，借貸行為也更活躍。
調查顯示，有定期零用錢的孩子，44%小學生、75%中學生曾向別人借錢，也有62%小學生、90%中學生曾借錢給別人；相較之下，沒有定期零用錢的受訪者，曾向別人借錢的比率（小學生30%、中學生62%）及曾借錢給別人的比率（小學生45%、中學生82%）都明顯較低。
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